Čítal som dnes článok v médiach „Rómske deti škola nepomieša, učitelia veria, že je to dobre“, vyjadrujú sa tam tí, čo nikdy Róma ani nevideli a hrajú sa na odborníkov a moralistov, pritom sú iba pseudohumanisti. V článku sa píše o segregovaní rómskych žiakov a vytváraní rómskych a nerómskych tried. Posúďte sami.
Čítajte viac: http://korzar.sme.sk/c/6211322/romske-deti-skola-nepomiesa-ucitelia-veria-ze-je-to-dobre.html#ixzz1jB4MPY93
Viac na: www.tongel.sk
Máme v škole dve skupiny deti, prvá je skupina pochádzajúca z klasických rodín v Šarišských Michaľanoch a druhá skupina rómskych deti z neďalekej osady. Ešte som nepočul o obyvateľoch osád, že sa poctivo starajú o svoje deti a riadne ich vychovávajú, či učia sa s nimi. Tieto zanedbané deti potrebujú špeciálnu pozornosť nielen v oblasti učiva, ale aj v oblasti výchovy, ktorá je značne zanedbaná. Preto potrebujeme, aspoň zo začiatku štúdia oddelené triedy a hlavne menej početné, do 10 žiakov na učiteľa. Nejde o izoláciu menšiny, ale o pomoc od pedagóga, ktorý musí zastupovať aj za rodičov vo výchove. Rómske deti by zvládali školu celkom dobre, ale….. rodičia ich k tomu nevedú a ani sa s nimi neučia.
Ak sa triedy zmiešajú, učiteľ sa bude viac venovať rómskym deťom a spomalí tempo učenia. Utrpia deti z dobrých rodín. Preto si každý rodič, ktorému záleží na vzdelaní svojich deti rozmyslí, kde umiestni svojho potomka. Zaručujem Vám, že všetci politici a pseudohumanisti by umiestnili svoje ratolesti na lepšie miesto v inej škole, kde by dostali kvalitnejšie vzdelanie.
Ďalší reálny problém je aj v disciplíne rómskeho žiaka, ktorého rodič učí, že gadžo je zlý, treba ho biť a keď niečo ukradneš budeš odmenený, lebo ťa nemôžu potrestať, nemáš 15 rokov. Videl som nerómskych žiakov bitých a týraných svojimi spolužiakmi. Každý deň dostali bitku. Ľahko sa moralizuje a prikazuje iným, najprv dajte svoje deti do zmiešaných tried a potom mudrujte milí politici, sudcovia, ochrancovia ľudských práv a novinári.
Ak by to boli rómske deti zo slušných a vzdelaných rodín, nevidím problém. Sám by som nemal problém a ani nemám. Takých študentov učím na vysokej škole a sú vzdelaní a snaživí. Nevidím v tomto členení rasový zámer či diskrimináciu, je to iba nutnosť a praktickosť. Takto ľudia, ktorí sa vyjadrujú k témam pre nich neznámych, sa snažia sabotovať dobrú myšlienku, len aby vytvorili senzáciu. Poškodzujú dobré meno pedagógov a bez zamyslenia sa ničia všetko čo vytvorili. Riešenie nájdete na www.tongel.sk
Viac na: www.tongel.sk
Ľubomír Tongeľ